建始县动员民办教育机构参与脱贫攻坚情况汇报 

根据《省教育厅办公室转发教育部办公厅关于进一步组织动员民办教育机构积极参与教育脱贫攻坚战的通知》精神，我县组织动员辖区内3所民办学校、61所民办幼儿园等民办教育机构积极参与到脱贫攻坚战，工作中要求结合工作实际、能力实际、财力实际，不搞一刀切，不搞强行摊派，杜绝形式主义。具体情况如下：

一、以购代捐，落实结对帮扶任务。

根据县乡各级脱贫攻坚指挥部安排，全县民办教育机构参与脱贫攻坚，驻贫困村18个，结对帮助贫困户453户。

根据《县脱贫攻坚指挥部办公室 县新冠肺炎疫情防控指挥部办公室关于做好 2020 年建始县春茶消费扶贫的通知》精神，为增加贫困户收入，通过各级各类公立机构带头落实以购代捐，全方位多渠道推动建始春茶（含藤茶、菊花茶）消费，提振全县茶叶市场信心，打造建始茶业品牌，助力全县“整县摘帽”工作。民办教育机构也自觉参与进来，结合各驻村任务，认真落实“结穷亲”帮扶责任，并积极参与购买本地茶企春茶、富硒土豆等农特产品。其中，购买茶叶斤，贫困户土豆斤，贫困户生猪1头，总价值120500元。

疫情期间，自觉自愿向农村乡镇捐资捐物抗疫情。其中，捐款元，捐口罩、消毒液、酒精、帐篷等防控物资，总价值 75236元。

二、落实结对帮扶，助力控辍保学。

农村留守儿童、贫困学生、残疾儿童是我县落实“教育有保障”的控辍保学重点关注对象。我县建立有贫困学生（覆盖全部残疾学生）助学机制和留守儿童协同关爱机制，相关工作一直都得到了很好的贯彻落实。民办中小学幼儿园学生享有与公办学校（园）学生同样的资助待遇，民办中小学幼儿园所有教师都有对应帮扶的留守儿童、贫困学生、残疾学生对象，按“五个一”任务要求建立完善一生一案、一生一档。留守儿童关爱509人，贫困学生874人，残疾学生21人，共资助61835元。

其中，3所基础教育民办学校均设有优秀学生助学基金，每年发放1445900元，上学期奖励贫困学生238人，308800 元。

三、参与优质教育资源共享计划。

通过园（校）园结对落实优质教育资源共享计划，促进贫困农村乡镇的师资办学和教育教学水平。我县民办学校参与参与高中教育资源共享的形式灵活，各有特色：高中学校依托教学指导委员会，与公办高中结对帮扶；民办初中学校依托教学联盟，与乡镇农村公办学校、薄弱学校接对帮扶；民办小学依托教研协作体，民办幼儿园依托继续教育中心组织的“送教下乡”。疫情以来，我县民办教育充分发挥优质教育资源优势，派出培训骨干力量参与线上、线下培训和教学研讨活动共82场次，共1990人。

                                  建始县教育局

                                 2020年5月25日